收穫滿滿的教師節。

 「行之苟有恆，久久自芬芳。」

這是座右銘的最後一句，說實話，我自己是相當喜歡這篇文章的。雖然就文意上來說，大家都懂得這些道理，但若要實行，似乎又是項艱鉅的任務。就像「一日三省吾身。」我每天有太多錯誤要自我反省跟調適，有的時候也可能因為沒什麼太劇烈的感覺，要等到幾天後才懂得自己犯錯。但或許從某種方法，我們更可以在人生的道路上，找尋更多解決方法或是價值觀上的判定，像是閱讀，甚至與人聊天，都可以引導我有不一樣的想法。我自己覺得和朋友甚至與比自己年紀稍長的人，有深入性的談話內容，會得到更多且更不一樣的意見。我想說的是，人總會迷茫，總會有百思不得其解的時候，不是只有你有困擾，其他人一定也有相同的煩惱，我相信你找一個你信任的人，去傾訴你的煩惱或是疑惑，想必會有不一樣的視野。而我個人很幸運的，我覺得我的師長都待我相當關照。

9/25禮拜四我回新和探望五、六年級的導師，之前有見過幾次，但都沒有很深入的聊到，也可能是因為即將面臨畢業關頭，導師給了我很多想法和建議。和我同行的老伴也和老師聊了很多，從他那裏真的學到很多東西，不只是現實，心也是滿載的。學校有了些許的變化，孩童也因為少子化的關係，一個班的班級人數降到26人，課桌椅還是按照身高分成各種顏色，創新樓雖然不再是新大樓，但獨樹一格的建築特色，卻讓我記憶猶新，儘管如此，國小熟悉的許多畫面，都還是在我的腦海中深刻烙印著。導師沒什麼變，但和我們講話的談吐，卻和當時還是孩子的我們，完全不一樣了。未來有太多的變數，我們能夠掌握的真的不多，就算一切都如同計畫般，但老天爺總是會跟你開個玩笑，你也只能雙手一攤的說：「真是造化弄人！」謝謝老師還記得我，在眾多學生中，還能夠認出我並叫出我的名字，讓我十分感動。十年了，我畢業已經十年了，這歲月說長也不長，說短它似乎又不是個小數字，轉眼間，從懵懂無知的孩子到一個必須要自己做決定的大人，成長對我而言，我根本還沒見它留下痕跡就離去了。最後，和老師照張合照後，就旋即離去了，因為老伴需要趕去上課。也許是許久不見，我才驚覺自己其實很珍惜那段過往時光。

9/26禮拜五回到離家很近的復興，雖然不是第一次自己回母校了，但我還是莫名有種很緊張的感覺，在附近的全家轉了幾分鐘，才直奔目的地。大概是因為教師節的緣故，一到門口後看到一群男生圍著警衛說說笑笑，似乎也和我有著相同目的，等他們散去後，我走上前去詢問警衛，果然還是要換證件，也需要請老師下來帶我，我又鼓起勇氣打給了我的導師，沒想到老師大概因為換電話的關係，電話中沒有存留我的號碼，害老師驚呼了一陣XD

老師下來後，警衛還一臉尷尬的看著老師，似乎前幾天才發生寫錯老師名字的糗事(警衛的臉真的好好笑XD)，老師領著我走到熟悉的辦公室，其實復興該變得早都變完了，我看只剩下校地該再大一點。老師讓我坐在盈樺老師的位子上(椅子有點太高級，我還不太敢坐)，先把卡片、禮物、之前跟老師借的書還有電池一併拿給老師，老師笑著說著感謝，讓我有些開心和害羞。老師突然很興奮的告訴我，她收到學生送她的一本書，她覺得很特別想和我分享，其實我滿訝異的，因為老師的表現就像孩子一樣，很新奇又覺得很驚嘆。「希修斯之船」這本書我只有聽過，但實質上我不太清楚劇情是什麼走向，老師翻開她的手機頁面向我分享內容物和特別之處，後來我回家查，發現真的很有趣，加上是推理懸疑小說，就讓我更感興趣了！(難怪老師要推薦給我XD)老師還有推薦一本是法國文學「鱷魚的黃眼睛」，我回家查內容大致上也算懸疑，同樣也讓我很感興趣，過不久要上映電影，我希望我可以先閱讀過書的版本。

後來，老師也詢問我未來的職涯方向，和有沒有想做什麼樣的工作等。雖然我夢想的工作都很不切實際，但光想著就覺得好幸福，老師也說工作就是要有熱忱才會持續，失去了熱情，一切都變得很難，儘管工作內容很簡單，但對自己而言都是種痛苦。老師也和我分享職業倦怠的感受，其實我能夠大致上體會，也終於知道老師之所以給我一種距離感，大概是這種職業倦怠的緣故吧！

老師因為後面還有課要上，所以就將我放生了XD我就溜去教務處找以前的經商老師和計概老師聊天。不過，經商老師似乎一直都很忙，每次想找老師聊天，也都沒什麼機會，所以我就和計概老師聊了兩個小時XD不過我也只得到一個結論，那就是她們只擔心我沒有對象，唉～我個人覺得單身很好，少一個人管，耳朵也清閒一點，這不是很值得高興嗎？XD

小記：
沒想到老師後來拆了我的卡片後，居然大讚樹的清新感！好感謝老師哦～我的手這麼拙，居然還得到老師的愛戴！真是謝謝老師了

很難過我只有兩天沒課，所以沒辦法去找國中的導師和國文老師了QAQ
但我心裡會默默的感謝他們，希望老師們都健健康康、快快樂樂！
最後祝全天下的老師們，教師節快樂！